Η κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας τον Ιούνιο του 2024. αγνοώντας τις προειδοποιήσεις όλων των φορέων, δήμων, παρατάξεων, κομμάτων, προχώρησε στην κατάργηση των νομικών προσώπων των σχολικών επιτροπών στους δήμους που είχαν κάτω από 100 σχολικές μονάδες στην διαχείρισή τους.
Τα αποτελέσματα ήταν κυριολεκτικά χαοτικά για τους δήμους που υπήρξαν οι καταργήσεις των σχολικών επιτροπών !Τραγικά ήταν τα αποτελέσματα που βίωσαν οι γονείς και οι μαθητές και μαθήτριες των σχολίων.
Ελλείψεις στις υποδομές και μεγάλες καθυστερήσεις στην αναγκαία συντήρηση των σχολείων, έκαναν μερικές φορές επικίνδυνη τη διαδικασία της μάθησης.
Προβλήματα διαχείρισης ακόμα και των ζητημάτων της θέρμανσης.
Όλοι και όλες μας γίναμε μάρτυρες για τις πτώσεις σοφάδων και προβλήματα στεγανότητας ακόμα και συνθήκες ψύχους σε σχολεία, που οφείλοντας κυρίως στην κατάργηση των σχολικών επιτροπών ως εργαλείο των δήμων για την άμεση δυνατότητα επίλυσης αυτών των προβλημάτων.
Η κυβέρνηση όμως δεν άκουσε τίποτα αυτά τα δύο χρόνια. Δεν ακούει ούτε το συνδικαλιστικό όργανο των δημάρχων, της Κ.Ε.Δ.Ε, που η πλειοψηφία τους πρόσκεινται ιδεολογικά και πολιτικά στη Ν.Δ.
Με το άρθρο 34 του νέου νομοσχεδίου, η Ν.Δ. επιχειρεί να καταργήσει και τις σχολικές επιτροπές των μεγάλων δήμων, που διαχειρίζονται πάνω από 100 σχολικές μονάδες.
Είναι φανερό πως η κυβέρνηση δεν μπορεί να ισχυριστεί πως δεν γνωρίζει τα αποτελέσματα που θα επέλθουν από αυτή.
Ακόμα και σήμερα, υπάρχουν δήμοι, από αυτούς που εφαρμόστηκε η επιλογή της, που δεν έχουν ομαλοποιήσει την έγκαιρη συντήρηση των σχολικών μονάδων.
Η κυβέρνηση όμως, με την ιδεολογική εμμονή της, για λιγότερη αποκέντρωση και μικρότερη δημοκρατική λειτουργία των δήμων, επιχειρεί μέσω των επιλογών της αφενός να καταργήσει τη ευρύτερη συμμετοχή των πολιτών και λειτουργών της εκπαίδευσης, που προβλέπεται στις σχολικές επιτροπές, αφετέρου να στραγγαλίσει οικονομικά ακόμα περισσότερο τους δήμους.
Η «ΝΕΑ ΑΡΙΣΤΕΡΑ» ενώνει τη φωνή της με όλους τους δημάρχους, με τις ενώσεις συλλόγων γονέων, με τους πολίτες που ζητούν όχι μόνο να μην εφαρμοστεί η ολοκλήρωση της κατάργησης των σχολικών επιτροπών αλλά να αποφασίσει και την ανασύσταση όλων των σχολικών επιτροπών σε όλους τους δήμους.
Ζητά την οικονομική ενίσχυσή τους με επαρκή κονδύλια για τη συντήρηση των σχολείων και την πρόσληψη μόνιμου εξειδικευμένου προσωπικού στους δήμους για τη στελέχωσή τους.
Όμως αυτό χρειάζεται παρρησία και αναγνώριση του λάθους από την κυβέρνηση που μάλλον δε τα διαθέτει.